septembre-décembre 2008
Un dossier coordonné par Armelle Andro, Marie-Hélène Bacqué, Jean-Paul Gaudillière, Numa Murard et Sylvie Tissot
Éditorial
Que faire pour l’Université ?
Etat des lieux
"Démocratisation" et "professionnalisation" de l’enseignement supérieur
Par Vanessa Pinto
Retour sur les conditions d’accès à l’université
Par Thibault Cizeau et Brice Le Gall
Le traitement du harcèlement sexuel et des discriminations à l’université. La France n’est toujours pas en conformité avec le droit européen !
Par Christelle Hamel
La parenthèse (Xavier Dunezat). Pour l’émergence d’un débat (vraiment) contradictoire sur l’Université
Par Numa Murard
Le plafond de verre universitaire : pour en finir avec l’illusion méritocratique et l’autocensure
Par Emmanuelle Latour
L’offensive "réformatrice"
Enseignement supérieur : la Grande Transformation ?
Par Frédéric Neyrat
Vous avez dit "autonomie" ?
Par Annie Vinokur
Comment changer sans innover. La performance de l’autonomie
Par Sophie Pène
Perspectives
La loi LRU dans une perspective européenne
Par Christophe Charle
Vertus et limites de la discrimination positive indirecte dans l’enseignement supérieur : l’expérience du Texas et de la Californie
Par Daniel Sabbagh
Une "université participative" ? Réflexion à partir du programme "Pôles de citoyenneté"
Par André Rubiao
Thèmes
Extension du domaine de l’éthique
Par Didier Fassin
Faut-il contrôler les aspects éthiques de la recherche en sciences sociales et comment ?
Par Richard Keller et Carine Vassy
"Aux armes, citoyens !" Résister au défi des réglementations éthiques dans les sciences humaines et sociales
Par Robert Dingwall
Peur, bruits, odeurs. La personnalité autoritaire face aux dispositifs sécuritaires
Par Alexandre Neumann
