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Frédéric Neyrat

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Des « universitaires mieux évalués » ?

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INTERVENTION : Le recours biaisé au modèle américain pour légitimer un nouveau style d’évaluation des universitaires a été critiqué par B.Cousin et M.Lamont sur ce site. F.Neyrat reprend le dossier en discutant deux des principales propositions : suppression du localisme et renforcement de la collégialité de l’évaluation. 15 août 2009.

Enseignement supérieur : la grande transformation ?

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INTERVENTION. Le discours sur l’inanité des réformes de l’enseignement supérieur relève aujourd’hui de l’incantation, dans lequel excellent paradoxalement, les "modernisateurs" et autres partisans de la rupture. Cette posture, ici décryptée, n’est pas sans efficacité rhétorique.

Les étudiants dans la rue : une mobilisation bienvenue contre la loi dite LRU (III)

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FABRIQUE DES IDEES. Ce dernier volet analyse le discours de la compétitivité, déployé par les défenseurs de la LRU. Quand la "saine émulation" entre universités (inégalement dotées) se fait au détriment de la redistribution et des financements publics. 17 décembre 2007.

Les étudiants dans la rue : une mobilisation bienvenue contre la loi dite LRU (II)

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FABRIQUE DES IDEES. La loi dite LRU vise une mise en concurrence des universités qui relève du darwinisme social et pourrait se résumer ainsi : "que la plus riche gagne !". Deuxième volet de l’analyse entamée dans un article précédent. 29 novembre 2007

Les étudiants dans la rue : une mobilisation bienvenue contre la loi dite LRU (I)

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FABRIQUE DES IDEES. La loi dite LRU, propose une nouvelle réforme libérale de l’université qui donne les pleins pouvoirs aux présidents, au détriment de la communauté universitaire elle-même. Premier volet d’une analyse de ce tour de force. 19 novembre 2007