Enseignement

articles news

Des « universitaires mieux évalués » ?

INTERVENTION : Le recours biaisé au modèle américain pour légitimer un nouveau style d’évaluation des universitaires a été critiqué par B.Cousin et M.Lamont sur ce site. F.Neyrat reprend le dossier en discutant deux des principales propositions : suppression du localisme et renforcement de la collégialité de l’évaluation. 15 août 2009.

Pour l’émergence d’un débat (vraiment) contradictoire sur l’université

INTERVENTION. Retour sur la démission de Xavier Dunezat et tentative de réanimer une réflexion critique sur les moyens de transformer le « désert relationnel » de l’Université en espace vraiment démocratique, de mobilisation, où les orientations feraient enfin l’objet d’une élaboration collective.

Enseignement supérieur : la grande transformation ?

INTERVENTION. Le discours sur l’inanité des réformes de l’enseignement supérieur relève aujourd’hui de l’incantation, dans lequel excellent paradoxalement, les "modernisateurs" et autres partisans de la rupture. Cette posture, ici décryptée, n’est pas sans efficacité rhétorique.